焦糖化作用产生的成分主要有哪几类？

1：下列不属于教态的是（ ）
答：教学方法

2：检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（ ）
答：理解提问

3：当讨论一些知识较浅、综合性较低的问题时，最好对学生进行下列哪种分组（ ）
答：同桌讨论

4：在截取一段视频的时候，在打开Windows Movie Maker 后，在左侧的“电影任务”栏中，导入想要截取的视频，将导入的视频拖到（ ）中，就可以开始截取了。（ ）
答：时间线

5：教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（ ）
答：挂图演示

6：组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时，教师应该做到()
答：积极诱导#适时疏导#妥善引导#及时指导

7：下列板书的类型属于（ ）
答：图示式

8：要求学生具有分析综合的能力，即对已有材料进行分析，通过分析过程总结出概念、原理、规律等，这属于（ ）
答：综合提问

9：一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系的，最好使用哪种结课技能（ ）
答：创造悬念

10：教师应该从哪几个方面指导学生进行观察（）
答：准确呈现演示现象,明确观察目的#交代观察的任务，指导学生观察的方法，#指导学生对观察到的现象进行分析#指导学生观察时进行记录

11：下列哪些选项属于直接导入的优点（）
答：开门见山#直奔主题#具有简洁性

12：课堂教学中常用的结课类型有哪些（ ）
答：巩固练习#系统归纳

13：讲解技能的构成要素包括（）
答：讲解的结构#使用例证#进行强调#语言清晰流畅

14：在教学过程中设计问题时应注意（）
答：问题指向要明确#问题要在学生的最近发展区内#题要有灵活性

15：以下属于变化技能类型的是（ ）
答：教态的变化#教学媒体的变化#师生相互作用的变化

16：当学生回答不上来时，教师可以说：“你可能还没有想好，先坐下来考虑考虑，考虑好了再来回答。”此种组织方式属于情感诱导（）
答：正确

17：下列选项中，属于演示技能要求的是（ ）
答：操作娴熟#讲解科学#动作规范#步骤正确

18：教师在讲授新课题之前，先引导学生观察生物体、标本、模型、图表、幻灯片、视频等教具属于旧知识导入（）
答：错误

19：特殊语言技能中的介入是指教师以不同的方式，处理学生的回答。这体现出教学语言的特殊性。 （）
答：错误

20：板书语言要求（）
答：准确#简洁#完整

21：故事导入是用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，这种导入方法能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的功效。（）
答：错误

22：综合提问要用到一节课的重点或难点的地方，往往解决的是一节课的核心问题。对于综合提问如何回答不需要教师给予指导、提示和帮助。（）
答：错误

23：在讲解重点、难点和问题的承转处，在叙述概念、定义、公式、定理处，说话要慢些，语调要高些，以引起学生的注意并有思考、记笔记的时间。（）
答：正确

24：对于举手回答问题的同学不论回答的是否正确都应给予鼓励，这样有利于促进学生积极的思考。（）
答：正确

25：流程式板书是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。（）
答：正确

26：教师在书写正板书时可以为了节约时间用首字母C来代替“细胞”这一概念。（）
答：错误

27：在课件播放成功以后，我们常常要将课件拷到U盘中。切记，在拷贝时要将视频或音频文件，也拷贝到U盘中，而且要改变视频和音频的路径。（）
答：错误

28：一般来讲像科学发现史的学习和生理过程的描述常常会用到描述式讲解。（）
答：正确

29：讲解从形式上看就是教师单方面的活动。()
答：错误

30：为了巩固所学知识，可以要求学生进行过度学习。（）
答：错误

31：课堂讨论主要包括小组讨论、同桌讨论和全班讨论这三种形式。（）
答：正确

32：的值王顶顶顶顶所不多多过多过所多所过多所过多所
答：发发发

33：课堂讨论是指在教师的指导下，让学生围绕一个或若干个问题发表意见，共同求得正确结论的一种学生集体活动。（）
答：正确

34：3.河流侵蚀基准面是指( )
答：河流注入水体的水面

35：所得税法司法发顺丰
答：阿斯顿发生发顺丰

36：6.河流下蚀作用形成的地形通常有( )A. V形谷、瀑布、河流袭夺B. V形谷、瀑布、牛轭湖 C. V形谷、蛇曲、河流袭夺 D. U形谷、瀑布、河流袭夺
答："V"形谷、瀑布、河流袭夺

37：粘土和粉砂颗粒细小，在搬运过程中所需要的起动速度也很小。 （ ）
答：错误

38：现代陆地上分布最广泛的地貌类型是（ ）。
答：河成地貌

39：阶地是地壳运动（　）的产物
答：上升

40：通常在河流上游的地质作用是以( )
答：下蚀作用为主

41：如果一条河谷两侧有四级阶地存在时，则最先形成的阶地称为一级阶地，最后形成的阶地称为四级阶地。（ ）
答：错误

42：河流的下游比中、上游河段的水量大，其所能搬运的碎屑颗粒直径也比中、上游河段大。（ ）
答：错误

43：阶地面和阶地崖均由冲积物组成的，我们称为（ ）。A.侵蚀阶地 B.基座阶地 C.堆积阶地
答：堆积阶地

44：只要河流存在，它的溯源侵蚀作用与下蚀作用就永无止境。（ ）
答：错误

45：28.蛇曲的存在，标志着河谷已不再加宽。（ ）
答：正确

46：8.河流搬运碎屑物质粒径大小的能力主要与( )
答：流速有关

47：通常在河流上游的地质作用是以( )。
答：下蚀作用为主 ??

48：在北半球，由南向北流的河流较易侵蚀河流的右岸。（ ）
答：正确

49：19.河流不仅有机械碎屑沉积，同时也有丰富的化学沉积。（ ）
答：错误

50：河床中的巨大石块、砾石和砂，随着河水的流动在河床底以滚动、滑动或跳跃的方式移动，称为（ ）。
答：拖运

51：地面流水动能的大小与流量和流速的二次方呈正比。（ ）
答：正确

52：通常在河流中游的地质作用是以( )
答：侧蚀作用为主

53：7.河流侧蚀作用形成的地形通常有( )
答：曲流、蛇曲、牛轭湖

54：地面流水中水质点的主要运动方式是（ ）。
答：紊流

55：10.河流的上游地段，只有下蚀作用；中、下游地区，只有侧蚀作用。 （ ）
答：错误

56：河流入海处的沉积物皆是河流搬运来的机械碎屑物。（ ）
答：错误

57：18.河流的搬运力指的是（ ）。
答：河流能搬运各种物质总量的能力

58：河流所搬运的物质，都是其本身侵蚀作用形成的物质。（ ）
答：错误

59：冲积物是( )沉积的产物
答：河流

60：三角洲的沉积实际上是（ ）。
答：海陆混合

61：三角洲沉积属于（ ）
答：河口沉积

62：ER图描述数据库是在哪个阶段（ ）
答：概念设计

63：实体间联系的转换中，多对多联系的转换，联系可以合并到多端的实体中。（ ）
答：错误